Hade den här dagen sett helt annorlunda ut om att hade förvandlats till ett om istället? Ja det är frågan idag.

Vihar studiedag idag och från jobbet sett finns det en aktivitet inplanerad. Vi ska sitta i grupper och arbeta med frågor som har med normkritiskt tänkande. Ämnet är viktigt det säger jag ingenting om. Vi måste kunna bemöta våra elevers kommentarer om saker som är annorlunda MEN(you didn't se that coming huh  ) vi hade planerat in en annan sak för dagen. En sak som inte kommer tillbaka. Vi hade tänkt gå på en romerkonferens som är i stan just nu för att lära oss mer om just romer. Vi har alltid en eller flera romer på jobbet och eftersom det är en speciell kultur med, ur skolperspektivet sett iaf, lite udda traditioner kände vi att vi behövde lära oss mer om denna folkgrupp, traditioner, livsstil, historia osv. Vi hade anmält oss till denna konferens och frågade rektor i efterhand. Eftersom han alltid är oerhört öppen för nya förslag brukar det inte stöta på problem om man bara har väl underbyggda argument för varför man vill göra ngt annat och det hade vi. Dock hade han en dålig dag eller nåt när vi skickade iväg mailet med formuleringen ...hoppas vi att det inte stöter på några hinder från dig att vi istället går på konferensen.. Vi fick ett rungande NEJ tillbaka och order att infinna oss på det inplanerade arbetet med normkritiskt tänkande och att det var obligatorisk näravo. Tänk om det lilla ordet att hade förvandlats till ett om istället så hade vi överlämnat ansvaret till honom och han hade varit lite mer tillmötesgående kan jag nästan lova. Vi lever efter principen: Med små barn och chefer måste man lirka  

Vi pratade med vice rektor eftersom ordinarie och hon tyckte vårt alternativ var likvärdigt. Hon skulle försöka prata med rektor. För att inte ge efter för mkt så föreslog han att EN av oss får gå på konferensen på fm och sen sluta samman med oss andra på eftermiddagen. Ja, ja vi har lärt oss ngt nytt till nästa gång om makten i det lilla ordet om.